Η υπηρεσία διατίθεται εξ ολοκλήρου από τις υποδομές νέφους του Εθνικού Κέντρου Τεκμηρίωσης.

Αρχική Σελίδα | Ιστορικό | Υπηρεσίες και Προϊόντα | Διαφημιστείτε | Επικοινωνία Αναζήτηση:
 
English Ελληνικά
  Έχετε κάποιο σχόλιο; Πείτε μας τη γνώμη σας...
  Θεματική αναζήτηση
...................................
Τα βιβλία του μήνα
...................................
Νέες κυκλοφορίες
...................................
Λογοτεχνικά βραβεία
...................................
Eκδηλώσεις για το βιβλίο
σε όλη την Ελλάδα

...................................
Στατιστικά της Ελληνικής Βιβλιοπαραγωγής 2011




Χατζηχρήστου, Χρυσή Γ.



 

Η Χρυσή (Σίσσυ) Γ. Χατζηχρήστου είναι καθηγήτρια σχολικής ψυχολογίας στον Τομέα Ψυχολογίας του Τμήματος Φιλοσοφίας, Παιδαγωγικής, Ψυχολογίας της Φιλοσοφικής Σχολής του Πανεπιστημίου Αθηνών και διευθύντρια του Κέντρου Έρευνας και Εφαρμογών Σχολικής Ψυχολογίας. Έκανε τις μεταπτυχιακές της σπουδές στις ΗΠΑ, στο Πανεπιστήμιο Berkeley, όπου πήρε το Master και το Δίπλωμα Ανωτάτων Σπουδών στην Εξελικτική Ψυχολογία, και στη συνέχεια στο Πανεπιστήμιο Berkeley της Καλιφόρνιας, από το οποίο πήρε το διδακτορικό δίπλωμα στη σχολική και συμβουλευτική ψυχολογία και εργάστηκε ως επιστημονική συνεργάτρια. Έχει διατελέσει Post-doctoral Research Fellow και επιστημονική συνεργάτρια στο Max-Planck Institute for Human Development and Education του Βερολίνου. Έχει εργαστεί σε κέντρα ψυχικής υγείας και σχολεία στις ΗΠΑ και στην Ελλάδα. Διετέλεσε Γραμματέας του Διοικητικού Συμβουλίου του Διεθνούς Συλλόγου Σχολικής Ψυχολογίας (International School Psychology Association) και μέλος του Διοικητικού Συμβουλίου της Ελληνικής Ψυχολογικής Εταιρείας. Είναι Συντονίστρια του Κλάδου Σχολικής Ψυχολογίας της Ελληνικής Ψυχολογικής Εταιρείας και μέλος πολλών ελληνικών, διεθνών και αμερικανικών ακαδημαϊκών και ερευνητικών επιτροπών και επιστημονικών εταιρειών. Το ερευνητικό και συγγραφικό της έργο αναφέρεται σε θέματα σχολικής ψυχολογίας, προσαρμογής και στήριξης των παιδιών στην οικογένεια και στο σχολείο, καθώς και σε θέματα συμβουλευτικής εκπαιδευτικών και γονέων. Έχει επίσης ασχοληθεί με την ανάπτυξη εναλλακτικών μοντέλων παροχής σχολικών ψυχολογικών υπηρεσιών και, στο πλαίσιο των δραστηριοτήτων του Κέντρου Έρευνας και Εφαρμογών Σχολικής Ψυχολογίας, με το σχεδιασμό και την εφαρμογή προγραμμάτων πρωτογενούς και δευτερογενούς πρόληψης σε σχολεία και Ιδρύματα στην Ελλάδα και στην Κύπρο, όπως το "Πρόγραμμα Προαγωγής της Ψυχικής Υγείας και της Μάθησης: Κοινωνική και Συναισθηματική Αγωγή στο Σχολείο", "Πρόγραμμα Ενημέρωσης και Ευαισθητοποίησης Εφήβων σε Θέματα Διαπροσωπικών Σχέσεων και Σεξουαλικής Ανάπτυξης" σε συνεργασία με το Κέντρο Σεξουαλικής και Αναπαραγωγικής Υγείας του Αριστοτελείου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης, "Διαπολιτισμικό Πρόγραμμα: Το Ολυμπιακό Πνεύμα μέσα από τη Φωνή των Παιδιών" σε συνεργασία με το Διεθνή Σύλλογο Σχολικής Ψυχολογίας (International School Psychology Association), "Πρόγραμμα Ψυχοκοινωνικής Υποστήριξης - Συμβουλευτικής Παρέμβασης για Παλιννοστούντες και Αλλοδαπούς Μαθητές", "Πρόγραμμα Ψυχολογικής Στήριξης στο Σχολικό Περιβάλλον μετά από Κρίση", "Πρόγραμμα Υποστήριξης Μονογονεϊκών Οικογενειών", "Ο Τρυφερούλης Μικροφτερούλης" στο πλαίσιο προγράμματος για τη στήριξη των παιδιών με ειδικές ανάγκες στην οικογένεια και στο σχολείο κ.ά. Πολλές μελέτες της έχουν δημοσιευτεί σε έγκυρα ελληνικά και διεθνή επιστημονικά περιοδικά και βιβλία. Έχει κυκλοφορήσει αρκετά βιβλία.

 
Τίτλοι στη βάση Βιβλιονέτ
(2016) Ο χωρισμός των γονέων, το διαζύγιο και τα παιδιά, Πεδίο
(2014) Συμβουλευτική στη σχολική κοινότητα, Gutenberg - Γιώργος & Κώστας Δαρδανός
(2011) Σχολική ψυχολογία, Τυπωθήτω
(1999) Ο χωρισμός των γονέων, το διαζύγιο και τα παιδιά, Ελληνικά Γράμματα
 
Συμμετοχή σε συλλογικά έργα
(2012) Διαχείριση κρίσεων στη σχολική κοινότητα, Τυπωθήτω [κείμενα, επιμέλεια]
(2011) Ανθρώπινη ανάπτυξη και οικογένεια, Πεδίο
(2011) Κοινωνική και συναισθηματική αγωγή στο σχολείο, Τυπωθήτω [επιμέλεια, κείμενα]
(2011) Κοινωνική και συναισθηματική αγωγή στο σχολείο, Τυπωθήτω [επιμέλεια, κείμενα]
(2011) Κοινωνική και συναισθηματική αγωγή στο σχολείο, Τυπωθήτω [επιμέλεια, κείμενα]
(2008) Κοινωνική και συναισθηματική αγωγή στο σχολείο, Τυπωθήτω [επιμέλεια, κείμενα]
(2008) Στήριξη των παιδιών σε καταστάσεις κρίσεων, Τυπωθήτω [επιμέλεια, κείμενα]
(2008) Σύγχρονες τάσεις και δυναμικές της σχολικής ψυχολογίας στην εκπαίδευση και στη μουσική παιδαγωγική, Διάπλαση
(2008) Τετράδιο δραστηριοτήτων για μαθητές προσχολικής και πρώτης σχολικής ηλικίας, Τυπωθήτω [επιμέλεια, κείμενα]
(2006) Ειδικές μαθησιακές δυσκολίες, δυσλεξία, Ελληνικά Γράμματα [επιμέλεια, κείμενα]
 
Λοιποί τίτλοι
(2019) Gottman, John, Η συναισθηματική νοημοσύνη των παιδιών, Πεδίο [επιμέλεια]
(2012) Θέματα ανάπτυξης και προσαρμογής των παιδιών στην οικογένεια και στο σχολείο, Πεδίο [επιμέλεια]
(2009) Συλλογικό έργο, Σχολικές τάξεις που προάγουν την ψυχική ανθεκτικότητα, Τυπωθήτω [επιμέλεια]
(2008) Henderson, Nan, Σχολεία που προάγουν την ψυχική ανθεκτικότητα, Τυπωθήτω [επιμέλεια, επιμέλεια σειράς]
(2007) Καραγιάννη, Θεοδοσία, Ο Τρυφερούλης Μικροφτερούλης, Φαντασία [επιμέλεια]
(2006) Συλλογικό έργο, Ψυχολογική διαλεκτική συμβουλευτική, Τυπωθήτω [επιμέλεια σειράς]
(2005) Brock, Stephen E., Διαχείριση κρίσεων στο σχολείο, Τυπωθήτω [επιμέλεια]
(2004) Κοινωνική και συναισθηματική αγωγή στο σχολείο, Τυπωθήτω [επιμέλεια]
(2004) Κοινωνική και συναισθηματική αγωγή στο σχολείο, Τυπωθήτω [επιμέλεια]
(2004) Το Ολυμπιακό πνεύμα μέσα από τη φωνή των παιδιών, Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών. Κέντρο Έρευνας και Εφαρμογών Σχολικής Ψυχολογίας [επιμέλεια]
(2000) Gottman, John, Η συναισθηματική νοημοσύνη των παιδιών, Ελληνικά Γράμματα [επιμέλεια]

Back Print Print
.:BiblioNet ©2000-2012    .:Σχεδιασμός Ιστοσελίδας: Karamella:digid    .:Κατασκευή Ιστοσελίδας: Eθνικό Κέντρο Βιβλίου (ΕΚΕΒΙ)