ΒιβλίοΘέματα ανάπτυξης και προσαρμογής των παιδιών στην οικογένεια και στο σχολείο
Επιμέλεια: Χρυσή Γ. Χατζηχρήστου
Επιμέλεια: Ηλίας Γ. Μπεζεβέγκης
Αθήνα
Πεδίο
2012
σ. 472
Σχήμα: 23χ16
Δέσιμο: Μαλακό εξώφυλλο
ISBN: 978-960-546-092-1
Προβλήματα Μάθησης και Συμπεριφοράς στο Σχολείο
Κυκλοφορεί
Τιμή: 29.90€ Φ.Π.Α.: 6%
(Τελευταία Ενημέρωση Τιμής: 18-01-2013)
Περίληψη:
Ο συλλογικός αυτός τόµος περιλαµβάνει επιλεγµένες εργασίες που σχετίζονται µε την ανάπτυξη και την προσαρµογή των παιδιών στην οικογένεια και στο σχολείο. Οι συγγραφείς, ακαδηµαϊκοί µε µεγάλη εµπειρία στον τοµέα, παρουσιάζουν δεδοµένα από τη σύγχρονη διεθνή βιβλιογραφία και ευρήµατα ερευνών που πραγµατοποιήθηκαν στην Ελλάδα, και απαντούν σε επίκαιρα ερωτήµατα και προβληµατισµούς των εκπαιδευτικών και των γονέων. Το βιβλίο χωρίζεται σε τρεις θεµατικές ενότητες. Η πρώτη ενότητα πραγµατεύεται θέµατα σχετικά µε την οικογένεια και το ρόλο των γονέων στην ανάπτυξη παιδιών και εφήβων. Η δεύτερη ενότητα περιλαµβάνει θέµατα ανάπτυξης στη σχολική και την εφηβική ηλικία που συνδέονται, άµεσα ή έµµεσα, µε την πορεία και την προσαρµογή των παιδιών στο σχολείο. Η τρίτη ενότητα παρουσιάζει εφαρµοσµένα θέµατα ψυχολογίας στην εκπαίδευση και γενικότερα στη σχολική κοινότητα. Μια σηµαντική προσθήκη στην ελληνόγλωσση βιβλιογραφία της σχολικής ψυχολογίας, ιδιαίτερα χρήσιµη για όσους ασχολούνται µε τη φροντίδα και την ανάπτυξη των παιδιών και των εφήβων.
Ο συλλογικός αυτός τόµος περιλαµβάνει επιλεγµένες εργασίες που σχετίζονται µε την ανάπτυξη και την προσαρµογή των παιδιών στην οικογένεια και στο σχολείο. Οι συγγραφείς, ακαδηµαϊκοί µε µεγάλη εµπειρία στον τοµέα, παρουσιάζουν δεδοµένα από τη σύγχρονη διεθνή βιβλιογραφία και ευρήµατα ερευνών που πραγµατοποιήθηκαν στην Ελλάδα, και απαντούν σε επίκαιρα ερωτήµατα και προβληµατισµούς των εκπαιδευτικών και των γονέων. Το βιβλίο χωρίζεται σε τρεις θεµατικές ενότητες. Η πρώτη ενότητα πραγµατεύεται θέµατα σχετικά µε την οικογένεια και το ρόλο των γονέων στην ανάπτυξη παιδιών και εφήβων. Η δεύτερη ενότητα περιλαµβάνει θέµατα ανάπτυξης στη σχολική και την εφηβική ηλικία που συνδέονται, άµεσα ή έµµεσα, µε την πορεία και την προσαρµογή των παιδιών στο σχολείο. Η τρίτη ενότητα παρουσιάζει εφαρµοσµένα θέµατα ψυχολογίας στην εκπαίδευση και γενικότερα στη σχολική κοινότητα. Μια σηµαντική προσθήκη στην ελληνόγλωσση βιβλιογραφία της σχολικής ψυχολογίας, ιδιαίτερα χρήσιµη για όσους ασχολούνται µε τη φροντίδα και την ανάπτυξη των παιδιών και των εφήβων.
