Η υπηρεσία διατίθεται εξ ολοκλήρου από τις υποδομές νέφους του Εθνικού Κέντρου Τεκμηρίωσης.

Αρχική Σελίδα | Ιστορικό | Υπηρεσίες και Προϊόντα | Διαφημιστείτε | Επικοινωνία Αναζήτηση:
 
English Ελληνικά
  Αν παρατηρείτε κάποια ανακρίβεια στην εγγραφή, ενημερώστε μας...
  Θεματική αναζήτηση
...................................
Τα βιβλία του μήνα
...................................
Νέες κυκλοφορίες
...................................
Λογοτεχνικά βραβεία
...................................
Eκδηλώσεις για το βιβλίο
σε όλη την Ελλάδα

...................................
Στατιστικά της Ελληνικής Βιβλιοπαραγωγής 2011




Αρχές και μεγάλες ιδέες για τη διδασκαλία των φυσικών επιστημών

Αρχές και μεγάλες ιδέες για τη διδασκαλία των φυσικών επιστημών



επιμέλεια: Wynne Harlen
κείμενα: Derek Bell, Rosa Devés, Hubert Dyasi, Guillermo Fernandez de la Garza, Wynne Harlen, Pierre Lena, Robin Millar, Michael Reiss, Patricia Rowell, Wei Yu
μετάφραση: Λαοκρατία Λάκκα, Τιμολέων Χατζηιωάννου

Δίαυλος, 2013
135 σελ.
ISBN 978-960-531-297-8, [Κυκλοφορεί]
Τιμή € 10,12

Η έκθεση που παρουσιάζεται στο βιβλίο, είναι προϊόν της εργασίας μιας ομάδας δέκα επιστημόνων και εμπειρογνωμόνων διεθνούς κύρους, με αντικείμενο τη διδασκαλία των φυσικών επιστημών στο σχολείο. Η επεξεργασία της έκθεσης έγινε προ και κατά τη διεξαγωγή ενός σεμιναρίου στο Loch Lomond της Σκωτίας, τον Οκτώβριο του 2009 και σκοπό είχε να προσδιορίσει τις αρχές πάνω στις οποίες θα πρέπει να θεμελιώνεται η εκπαίδευση των μαθητών στις φυσικές επιστήμες, στη διάρκεια της σχολικής μαθητείας τους.

Στην έκθεση υποστηρίζεται η άποψη, ότι οι μαθητές πρέπει να βοηθούνται ώστε να κατανοήσουν τις "μεγάλες ιδέες" της επιστήμης, όπως και τις ιδέες για τη φύση της επιστήμης, έτσι ώστε να καταστούν ικανοί να αντιλαμβάνονται τις διάφορες επιστημονικές πλευρές του κόσμου γύρω τους, με απώτερο σκοπό να μπορούν να συμμετέχουν μελλοντικά, σωστά πληροφορημένοι, στις αποφάσεις για τις εφαρμογές της επιστήμης.

Η κατανόηση αυτή απαιτεί από τους μαθητές να έχουν ενδιαφέρουσες μαθησιακές εμπειρίες, οι οποίες προάγουν την εμπλοκή τους σε αυτές, επειδή ακριβώς είναι σχετικές με τη ζωή τους. Αυτός είναι άλλωστε ο λόγος για τον οποίο η συγκεκριμένη έκθεση του σεμιναρίου εξετάζει τη σταδιακή πορεία από τις μικρές ιδέες, που αφορούν συγκεκριμένα γεγονότα, φαινόμενα και αντικείμενα προς τις πιο αφηρημένες και ευρέως εφαρμόσιμες ιδέες, καθώς επίσης εξετάζει και τις σημαντικές πλευρές της απαραίτητης παιδαγωγικής προσέγγισης που θα υποστηρίξει την πορεία αυτή.

Back Print Print
.:BiblioNet ©2000-2012    .:Σχεδιασμός Ιστοσελίδας: Karamella:digid    .:Κατασκευή Ιστοσελίδας: Eθνικό Κέντρο Βιβλίου (ΕΚΕΒΙ)