Η ΑΝΑΒΑΘΜΙΣΗ ΟΛΟΚΛΗΡΩΘΗΚΕ.
Εάν παρατηρείτε ακόμα κάποιες  δυσλειτουργίες - προβλήματα,
παρακαλούμε ενημερώστε μας το συντομότερο δυνατόν επιλέγοντας
ΕΔΩ.

Αρχική Σελίδα | Ιστορικό | Υπηρεσίες και Προϊόντα | Διαφημιστείτε | Επικοινωνία Αναζήτηση:
 
English Ελληνικά
  Αν παρατηρείτε κάποια ανακρίβεια στην εγγραφή, ενημερώστε μας...
  Θεματική αναζήτηση
...................................
Τα βιβλία του μήνα
...................................
Νέες κυκλοφορίες
...................................
Λογοτεχνικά βραβεία
...................................
Eκδηλώσεις για το βιβλίο
σε όλη την Ελλάδα

...................................
Στατιστικά της Ελληνικής Βιβλιοπαραγωγής 2011




Τα αναλυτικά προγράμματα στο δημοτικό σχολείο

Τα αναλυτικά προγράμματα στο δημοτικό σχολείο


Θεωρητική προσέγγιση και διαχρονική εξέλιξη

Ευαγγελία Καυκούλα

Δρόμων, 2016
174 σελ.
ISBN 978-960-694-262-4, [Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή]
Τιμή € 12,72

Αντικείμενο του παρόντος βιβλίου είναι η μελέτη των Αναλυτικών Προγραμμάτων στο δημοτικό σχολείο από την άποψη θεωρητικής προσέγγισης καθώς και διαχρονικής εξέλιξης. Στο πρώτο μέρος μελετώνται οι μορφές των Αναλυτικών Προγραμμάτων, οι παράγοντες που επηρεάζουν άμεσα ή έμμεσα το Αναλυτικό Πρόγραμμα, οι αρχές που στηρίζεται η σύνταξή τους και επίσης μελετώνται τα Αναλυτικά Προγράμματα από πλευράς σχεδιασμού, περιεχομένων, σκοπών, στόχων, μεθοδολογικών υποδείξεων και αξιολόγησης. Μέσω των Αναλυτικών Προγραμμάτων καθορίζονται οι εκπαιδευτικοί σκοποί του εκάστοτε διδακτικού αντικειμένου, τα πλαίσια της διδακτικής ύλης και προσδιορίζεται η μέθοδος και τα μέσα διδασκαλίας, γι’ αυτό και αποτελούν τη βάση για την εκπλήρωση των στόχων της διδακτικής πράξης. Στο δεύτερο μέρος μελετάται η διαχρονική εξέλιξη των Αναλυτικών Προγραμμάτων στο δημοτικό σχολείο από την ίδρυση του νεοελληνικού κράτους μέχρι το 2000. Καταγράφονται και παρουσιάζονται τα αναλυτικά και ωρολόγια προγράμματα του δημοτικού σχολείου, οι τροποποιήσεις τους, που έγιναν διαχρονικά, καθώς και η σύνθεσή τους στο επίπεδο των μαθημάτων και των διδακτικών ωρών. Στο ελληνικό εκπαιδευτικό σύστημα τα Αναλυτικά Προγράμματα αποτελούσαν οδηγό για τη συγγραφή των σχολικών εγχειριδίων, και αυτά με τη σειρά τους αποτελούσαν το μοναδικό εκπαιδευτικό υλικό για δασκάλους και μαθητές . γι’ αυτό και η μελέτη τους αποτελεί πολύ σπουδαίο παράγοντα για την ερμηνεία των εκάστοτε πολιτικών και εκπαιδευτικών επιλογών.

Back Print Print
.:BiblioNet ©2000-2012    .:Σχεδιασμός Ιστοσελίδας: Karamella:digid    .:Κατασκευή Ιστοσελίδας: Eθνικό Κέντρο Βιβλίου (ΕΚΕΒΙ)