Η υπηρεσία διατίθεται εξ ολοκλήρου από τις υποδομές νέφους του Εθνικού Κέντρου Τεκμηρίωσης.

Αρχική Σελίδα | Ιστορικό | Υπηρεσίες και Προϊόντα | Διαφημιστείτε | Επικοινωνία Αναζήτηση:
 
English Ελληνικά
  Αν παρατηρείτε κάποια ανακρίβεια στην εγγραφή, ενημερώστε μας...
  Θεματική αναζήτηση
...................................
Τα βιβλία του μήνα
...................................
Νέες κυκλοφορίες
...................................
Λογοτεχνικά βραβεία
...................................
Eκδηλώσεις για το βιβλίο
σε όλη την Ελλάδα

...................................
Στατιστικά της Ελληνικής Βιβλιοπαραγωγής 2011




Λογοτεχνική ανάγνωση στο σχολείο και στην κοινωνία

Λογοτεχνική ανάγνωση στο σχολείο και στην κοινωνία



Γρηγόρης Πασχαλίδης, Άντα Κατσίκη - Γκίβαλου, Διαμάντη Αναγνωστοπούλου, Γιάννης Παπαδάτος, Σοφία Ιακωβίδου, Χριστίνα Μπάνου, Ζωή Βερβεροπούλου, Βενετία Αποστολίδου, Ελένη Χειμαριού, κ.ά.

επιμέλεια: Βενετία Αποστολίδου, Δημήτρης Κόκορης, Μιχ. Γ. Μπακογιάννης, Ελένη Χοντολίδου

Gutenberg - Γιώργος & Κώστας Δαρδανός, 2018
894 σελ.
ISBN 978-960-01-1945-9, [Κυκλοφορεί - Εκκρεμής εγγραφή]
Τιμή € 48,00

Ο συλλογικός αυτός τόμος επιχειρεί να αποτυπώσει τις εξελίξεις των τελευταίων είκοσι χρόνων στο πεδίο της λογοτεχνικής εκπαίδευσης. Βασίζεται στην ιδέα ότι η διδασκαλία της λογοτεχνίας στο σχολείο σχετίζεται στενά με την άτυπη «διδασκαλία» της στα άλλα κοινωνικά πεδία: στα Μέσα Μαζικής Ενημέρωσης, στις δραστηριότητες των δημόσιων βιβλιοθηκών και των μουσείων, στις λέσχες ανάγνωσης, στον κινηματογράφο και στις άλλες τέχνες. Οι αλλαγές που συνέβησαν στην παραγωγή, τη διακίνηση και την ανάγνωση των βιβλίων, η επέκταση της διαδικτυακής επικοινωνίας και η ανάγνωση στις κάθε είδους οθόνες και στα προγράμματα φιλαναγνωσίας που ξεκίνησαν αλλά διακόπηκαν απότομα, καθώς και τα νέα Προγράμματα Σπουδών που σχεδιάστηκαν αλλά δεν εφαρμόστηκαν μας υποχρεώνουν να επανεξετάσουμε τη λογοτεχνική ανάγνωση σε όλες τις παραμέτρους της. Ο τόμος αποτελείται από εννέα μέρη τα οποία πολιορκούν την έννοια της λογοτεχνικής ανάγνωσης ξεκινώντας από τη θεωρία, προχωρώντας στην κοινωνία και καταλήγοντας στο σχολείο. Τα κείμενα βασίζονται σε μια ευρεία γκάμα θεωριών και μεθόδων ενώ η έρευνα που προϋποτίθεται και αποτυπώνεται σε αυτά είναι πλούσια, πολυφωνική και προπάντων επιστημονικά θεμελιωμένη.


Κριτικές - Παρουσιάσεις
Κατερίνα Τικτοπούλου, Σούλα Μητακίδου, Μαρία Ακριτίδου, Για τη λογοτεχνική ανάγνωση, "The Books' Journal", τχ. 95, Φεβρουάριος 2019
Γιώργος Περαντωνάκης, Πώς να προωθήσουμε την ανάγνωση;, "Εφημερίδα των Συντακτών", 12.1.2019
Σωτηρία Καλασαρίδου, Λογοτεχνική ανάγνωση στο σχολείο & στην κοινωνία: παρόν και μέλλον, www.oanagnostis.gr, 5.8.2018
Back Print Print
.:BiblioNet ©2000-2012    .:Σχεδιασμός Ιστοσελίδας: Karamella:digid    .:Κατασκευή Ιστοσελίδας: Eθνικό Κέντρο Βιβλίου (ΕΚΕΒΙ)